CURSO

INGLÉS PARA EL COMERCIO INTERNACIONAL

Vocabulario técnico de Comex, expresiones típicas de negocios, redacción correcta de comunicados y correos electrónicos, negociación en inglés, presentaciones y propuestas, reuniones efectivas…

Formato: online grupal/online individual

Niveles: básico, intermedio, avanzado

Cantidad de horas por nivel:

Para cursos grupales: 60 horas por nivel.

Para cursos individuales: 40 horas por nivel.

Planes a medida: packs de horas según necesidades específicas.

 

Objetivo general: emplear el idioma Inglés de forma correcta y efectiva en contextos que demanden el uso de expresiones típicas relacionadas a Comex.

 

Objetivos específicos:

  • Empoderar al estudiante en la formulación correcta de estructuras de pregunta.
  • Manejar vocabulario técnico de Comex.
  • Manejar expresiones de negocios típicas.
  • Presentar información gráfica de forma efectiva.
  • Redactar textos y correos electrónicos con claridad y precisión.
  • Alcanzar precisión gramatical en la formulación de oraciones.
  • Ser capaz de expresar opiniones y realizar sugerencias de forma efectiva.
  • Analizar casos de estudio que permitan poner en práctica las diferentes habilidades.
  • Utilizar juegos de roles para obtener confianza en el uso de las habilidades y competencias adquiridas.

 

Contenidos generales:

  • Información personal y de empresa.
  • Tipos de empresas y características.
  • Clientes y servicios.
  • Expresiones de preguntas.
  • Vocabulario técnico de Comex.
  • Descripción de procesos.
  • Expresiones para negociar en Inglés.
  • Expresiones típicas en llamados telefónicos de negocios.
  • Presentaciones y propuestas.
  • Descripción de productos y servicios.
  • Textos y correos formales.
  • Expresar opiniones y retroalimentación.
  • Reuniones efectivas (expresiones típicas)

 

Metodología del curso:

  • El curso parte de la premisa “aprender haciendo”. Se busca desarrollar competencias de aplicación inmediata en la vida real con un componente 100% práctico.
  • Las dinámicas se basan en actividades de “juegos de roles” en las que los alumnos/as necesitan tomar un papel activo y poner en práctica lo aprendido.
  • La práctica constante y contextualizada busca empoderar al participante haciéndole consciente de su capacidad comunicativa.
  • El curso contempla un trabajo final en el que el o la participante tendrá que prepara material para llevar a cabo, por ejemplo:
    • Una presentación formal de producto o servicio.
    • Una negociación.
    • Una propuesta comercial.